書写

先週のやる気はどこへやら【小学1年生の学習メモ】

先週のやる気がウソのように、今日は課題をやっていなかった。 「どこにあるかわからなかった」「みつからなかった」と言い訳をしたので、「本日の課題BOX」を設置した。これで見つからないことはないだろう。 やる気の無さは字にも表れていて、書写の字が汚いこと汚いこと。「書写はえんぴつの持ち方に気を付けて、大 […]

1つの間違いを1つの正解よりも価値のあるものにする為には【小学1年生の学習メモ】

今日も習い事(空手)があったが、やる気全開で8つの課題を全てクリアー。パンクしないといいけれど。 さて、普段学校からプリントやテストが戻ってきた時には、ワタシがチェックするようにしている。今日も算数プリントと国語テストが戻ってきたのでチェックしたが、どちらにも間違いがあった。 「今の時期にテストで間 […]

早速、書写を始めてみた【小学1年生の学習メモ】

今日から新しい課題「書写」を始めてみた。 直接見られなかったので、ノートの最初に今日の文章をワタシが書写して、赤ペンでやり方を指示しておいた。 いくつか句点が抜けていたり、汚い字があったが、いつもよりは丁寧に書けている。しばらく続けて様子をみよう。 本日の学習メモ 百ます計算(足し算・引き算) 算数 […]

心をそだてるはじめての伝記101人【世界の偉人を幅広く知る】

小学校低学年に読ませたい本として、伝記をあげる親御さんは多いだろう。 しかし、この年の子どもにその名前や彼らが育った環境もわからないまま、文字ばかりの伝記を読ませるのは無理があるのではないだろうか。絵本のような短い文章とビジュアルからはいった方が、小学校低学年の子どもには強く印象に残るのではないか。 […]

書写で字をキレイにしたい【集中力・読解力もアップする?】

ウチのムスメは字が汚い。 どうにかキレイにならないものかと「なぞらずにうまくなる 子どものひらがな練習帳」を買って、小学1年生の冬休みに50音を練習させた。 練習として取り組んでいる時にはまぁまぁキレイな字を書くが、他の課題をやる時には元の汚い字にもどってしまう。ずっと付きっきりで勉強するワケにもい […]